家長對子女教養能力報告

適用對象:家中有未成年孩子的父母
測評:共88題

指引您提升養育子女的必備能力!

當孩子呱呱落地到這個世界上來,我們父母就擔當起教養子女的責任,從來就沒有人教過我們,要怎麼做父母,我們沒有人拿過父母合格證,就都直接上場了。 每位父母憑著自己過去成長的認知和環境價值觀,我們就在實踐做父母的任務了。

這份家長對子女教育能力的分析,是為了協助父母讓子女能順利成長,讓孩子成為社會的一份子而做的引導。 家長的能力和行為,對子女的教育成長與發展,有著至關重要的影響,做父母的需要先瞭解,應具備哪些為人父母的能力,才能正確教育子女。 透過這份子女教育的認識,能提高子女的學業成就感,也可以加深家庭成員間的親密感。

為了不斷擴大和改善父母學習模型,將父母為養育子女須具備的能力劃分為 8個子項目,這樣不僅能協助父母準確地選擇自己需要的方案,同時還能讓父母更靈活地做運用。

教育子女是為人父母的「義務」! 所有的父母都盼望孩子長大有一番成就,也盡可能供給孩子最好的資源。 Belsky(1984年)透過對子女理解的相關研究結果得出,有自我成長,並實施適合孩子能力發展的教育方式的父母們,他們的孩子情緒會更穩定,其獨立性、社交性和智力等成就,都會更高。

這份報告協助家長在養育孩子的過程中,能更精確地了解自己的優勢與長處,並且更靈活地運用合適與所需的知識、態度與方法,成為更完善的父母,陪伴孩子在成長過程中能更順利與圓滿!

關於家長對子女教育能力報告

“家長對子女教育能力” 由父母自己評價自己的能力水平,並以結果為依據,幫助他們選擇對自己而言最需要、最適合的父母學習方案。

協助父母瞭解自己在教育孩子層面有哪些優勢,以利探索未知的教養潛能,並輔助孩子能夠快樂的長大,以邁向健全的身心發展。 本分析測驗共88題。

 

報告內容與指數

父母的自我管理

了解自己的優勢和劣勢,清楚自己對於子女的正面影響和需要改進的地方。家長如何能夠很好的控制自己的壓力,避免影響孩子。

對子女的理解

積極努力了解子女的優勢與特點、人際關係、心理特點和需求等,並能理解、同理與接受子女特有的行為與能力。

交流溝通

在與子女的關係中,父母願意傾聽並且能做到相互尊重、開放與健康地進行溝通。子女對父母的信任,可以經常自由地溝通彼此的意見。

周邊環境管理

能夠充分管理,影響子女學業的家庭、學校以及社區等周圍的各種因素,讓子女有個舒適的環境成長。

情感紐帶

與孩子形成積極的關愛關係,透過鼓勵、照顧、教育與約束之間的平衡,讓子女感受被信任與依靠,對家族有強烈的歸屬感。

對子女的指導

以高度關心為基礎,用非常合理而權威的方式養育子女,從而讓子女實行正確、可行的行為。

動機誘發

在家庭內部環境中營造良好的學習環境與活動,通過稱讚或適當的幫助和支持,提高子女對學業的興趣與動機。

公民意識

父母能夠積極地培育孩子應有的道德、法律和奉獻精神的觀念,例如:社會規範,願意為他人犧牲、為社會貢獻,為正義服務。

應用建議

通過報告的分析,父母會了解自身對子女教育的能力與優勢,並透過學習提升各領域的能力,協助父母更有效地輔助孩子成長。

報告能夠帶給我什麼?

栽培與關愛孩子的教養,從父母做起!您可以善用這份報告,協助了解自己的教養優勢,以及廣泛地增加更多教養相關的領域、知識與技能,以提升親子間的情感交流與關係,並輔助孩子走在積極正向的學業道路上,在未來能夠發光發熱!